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论初中语文文言文教学效率提升的有效途径
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摘要
文言文因其晦涩难懂的语言形式,给学生带来了不少学习阻力。文言文教学一直以来都是初中语文教学的难点。本文就文言文学习问题,提出了注重诵读和规范方法的教学策略,让学生在科学的学习方法指导下轻松学文言。
作者
曹小转
机构地区
新疆省喀什地区麦盖提县第四中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第1期151-151,共1页
关键词
诵读
学习方法
文言文
初中
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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中国科技经济新闻数据库 教育
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