初中数学概念教学中培养学生核心素养的实践与反思

伴随着中国社会的迅猛发展,国人对于教育已越发重视。以往在初中数学所用的教学方式,现已无法适应于教学工作的发展要求,故而教师需要紧跟新时代的发展步伐,改变过去的教学观念以及教学方式,促进初中生的核心素养的生成。初中的数学教学中,核心素养如何生成,这是数学教师需要面临的一个关键性的问题。本文针对初中数学概念教学中,对于学生的核心素养的培养展开了深入的探究,以培养初中生的核心素养。