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小学语文阅读课教学研讨
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摘要
在小学语文阅读课开展过程中,其最终的目的是能够让学生通过课堂进行有效的知识阅读,同时能够使得老师将其有效的教学方法通过课堂充分向学生传授。任课老师需要不断在阅读教学过程中思考自己的教学方法和每个学生的阅读方式,及时进行总结,并帮助学生进行更改,也需要让学生不断加强阅读训练,这样才能够使学生在学习过程中取得更为良好的成绩。本文主要是根据目前小学语文阅读课教学过程中现状进行分析研究,从而找出合理的措施,提高小学语文课教学效率,以供相关工作人员借鉴参考。
作者
王喜翠
机构地区
河北省石家庄市正定县诸福屯镇蟠桃小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第1期59-59,共1页
关键词
小学语文
阅读课
教学研讨
分类号
S642.4 [农业科学—蔬菜学]
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骆大峡.
浅谈如何让健康的阅读习惯有助学生成长[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2021(6):196-196.
中国科技经济新闻数据库 教育
2021年 第1期
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