期刊文献+

小学语文阅读课教学研讨

下载PDF
导出
摘要 在小学语文阅读课开展过程中,其最终的目的是能够让学生通过课堂进行有效的知识阅读,同时能够使得老师将其有效的教学方法通过课堂充分向学生传授。任课老师需要不断在阅读教学过程中思考自己的教学方法和每个学生的阅读方式,及时进行总结,并帮助学生进行更改,也需要让学生不断加强阅读训练,这样才能够使学生在学习过程中取得更为良好的成绩。本文主要是根据目前小学语文阅读课教学过程中现状进行分析研究,从而找出合理的措施,提高小学语文课教学效率,以供相关工作人员借鉴参考。
作者 王喜翠
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第1期59-59,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部