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小学生数学归纳推理能力发展研究
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摘要
小学数学教学中注重培养小学生的归纳推理能力是重要任务之一,有别于传统小学数学教学仅仅关注于知识的讲解和传授,可以更好培养小学生的综合素质和能力。本文即针对小学数学教学中如何培养小学生的归纳推理能力,首先阐明了小学生数学归纳推理能力发展的重要性,然后又介绍了比较有效的培养策略和方法,希望具备参考借鉴作用。
作者
鞠付功
机构地区
山东省德州市禹城市莒镇乡李尚吴小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第1期51-52,共2页
关键词
小学生
数学
归纳推理能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
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