期刊文献+

小学语文教学读写结合策略探究

下载PDF
导出
摘要 在小学语文课堂教学中,写作与阅读是语文课堂中两大重点,同时也是两大难点。小学生利用对段落剖析、语句利用,从而领悟课文阅读要点,利用培养阅读习惯,总结自身写作技巧和写作办法,进而提升自身写作能力。本文就小学语文教学读写结合现状实施具体分析,并提出有关小学语文读写结合有教学策略,为以后小学语文课堂教学读写结合提供有效对策。
作者 文吉容
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第1期48-49,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部