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小学语文教学中营造积极课堂氛围的策略研究
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摘要
语文是学生学习生涯的一大重要基础学科,小学学习时期是培养学生语文学习能力的重要阶段,学生的身心发展正处于起步阶段,正需要教师的正确引导。小学语文教师在课堂教学过程中,要充分利用教学资源,开展多元化教学模式,有效营造充满趣味性的积极课堂学习氛围,使得学生在此氛围中能够更有效地掌握相关知识,极大地提高学生的学习能力和学习效率,切实促进学生的全面发展。
作者
李春艳
机构地区
长春净月高新技术产业开发区净月大顶子小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第1期18-18,共1页
关键词
小学语文教学
积极课堂氛围
营造策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
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