摘要
探讨教学模型与多媒体课件在妇产科护理教学中的应用效果,从而对妇产科护理教学工作进行创新发展,提升课堂教学实效,加强学生对护理知识的深入学习及理解。方法:通过将教学模型与多媒体课件进行联合教学,为学生提供动态化的课堂,做好教学指引,有效地拓宽学生的思维视野,为培养学生护理专业能力打下良好基础。结果:通过将教学模型与多媒体课件进行结合,实现了护理教学的动态化发展,有效地吸引了学生的注意力,提升了课堂教学的效果及质量。结论:新的教育教学形势下,妇产科护理教学工作的开展,要注重对传统教学方法进行创新,激发学生的学习兴趣,使妇产科护理教学的效果及质量得到更加有效地提升。