摘要
通过实施健康教育,比较观察支气管哮喘患者的临床护理效果,积极改进不足之处,从而构建和谐的护患关系,促进医院现代化改革进程的加快。方法:将2019年8月-2020年8月间入我院治疗支气管哮喘的100例患者选为主要的研究对象,之后按照随机分组原则实行科学分组,实验组和对照组支气管哮喘患者各50例。实验组予以健康教育,对照组展开基础护理,观察后比较两组患者临床护理质量、生活质量、呼吸功能的综合评分指标,并且统计两组患者的护理服务满意度、不良事件发生率,准确评估不同护理方式的推广价值。结果:实验组加强了健康教育,提升了患者的认知水平,因此临床护理质量、生活质量、呼吸功能的综合评分指标优于对照组;实验组患者针对临床护理工作给予的满意度评价明显高于对照组;实验组患者支气管哮喘护理中不良事件的发生率均低于对照组。结论:基础护理工作的开展存在着不足之处,加强支气管哮喘患者的健康教育势在必行。护理人员必须结合患者的实际病情,为其提供优质的护理服务,形成和谐的护患关系后,更好地落实护理计划,充分保障诊疗工作的有序推进,也使现代医疗卫生事业的可持续发展走向新的成功。
