高中语文文本解读问题与解决措施

语文课堂的首要任务就是文本解读,文本阶段贯穿整个课堂教学过程,本身并没有实效性。现实高中语文教学中教师容易忽略文本角度,造成文本解读出现问题,不利于教学质量的提升。文中分析高中语文文本解读存在的误区,结合教学实践分析提高文本解读质量的措施。