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模型认知在高三化学复习教学的应用

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摘要 模型认知作为高中化学学科素养的主要内容,影响到化学教学质量的提升。文中以高中化学复习教学重要性为着手点,分析高三化学复习教学中应用与培养学生模型认知能力的措施,大幅度提升的化学复习课堂教学质量与效率,为类似研究提供借鉴。
作者 刁湘云
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