摘要
素质教育的深入开展,以及新课改的不断落实,让教育教学有了新的变化,不论在教学方法上,还是教学目标上都有了新的要求,另外,新课改对学生的学科素养在原有基础上有了新的要求和标准。高中阶段的化学教学,教师要想进一步提升教学质量,必然要从教学内容的现有基础上,创新教学方式,借助生活化的教学策略,让学生对化学产生浓厚的兴趣,进而提高其应用化学知识的能力,进而培养学生化学学科素养。为了探析生活化教学在高中化学教学中的应用,本文便从高中化学教学现状入手,重点阐述了生活化教学方式的应用策略,希望能够对高中化学教学提供一些借鉴和帮助。
