试论中职数学课堂有效教学的策略

本文提出在课堂教学中采用有效的教学策略来落实数学教学,主要从环境创设、教法选择、内容补充、实践拓展四个角度来进行教学创新。这样能够协调中职数学课堂的教与学,在教学之中点燃学生数学学习的思维火花,让学生更积极、更主动、更活跃地投入数学课堂学习,符合教育发展的新理念,也能够真正渗透“有效教学”这一艺术,让学生享受数学学习的快乐,让教师轻松达到教学目的。