核心素养导向下的小学英语阅读教学的实践研究

小学英语阅读教学目前是英语教学的重中之重,也是英语教师需要落实的课堂教学的重要举措之一。在目前课改的风向标的影响下,对于英语人才的综合素质的要求也越来越高,英语教师尤其要注重课堂中核心素质的导向作用,为学生未来的全面发展打下坚实的基础。本文以阅读教学为例,就英语教师如何在核心素养导向下展开小学英语阅读教学进行探讨。