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核心素养下小学数学计算的教学探究
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摘要
培养学生各学科的核心素养是新时代社会发展和教育教学改革对我国教育提出的新要求。数学作为我国传统三大主科之一,在我国基础教育发展中占据着重要的地位。其中的计算教学又贯穿于整个数学教学的全过程,扮演着十分重要的角色。因此,如何基于核心素养开展小学数学计算教学就成了广大教师不得不研究的一个课题。
作者
杨晓霞
机构地区
浙江省诸暨市大唐街道文昌小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第1期32-32,共1页
关键词
核心素养
小学数学
计算教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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