传统文化走进小学语文教学

在各种外界因素的影响下中小学生开始多方面的了解国外的各种先进文化,开始逐渐崇尚国外文化。对于我国历史积淀下来的传统文化,反倒没有给予太多的关注,缺少对传统文化学习的兴趣。因此,在当前的发展状况下,我国教育机构必须要加大对学生语文传统文化教学重视力度,加强对传统文化的传承与弘扬,使得小学生能够了解我国历史悠久的文化传统。在这一方面,小学语文课堂教学承担着重要的责任。为此,本文主要是对小学语文教学中如何充分弘扬我国优秀的传统文化进行深入的分析,并提出相应的策略措施提升小学语文教学的质量。