从幼儿心理特点谈开发幼儿创造潜能的途径

通常情况下,幼儿具有较强的想象力和创造力,幼儿教师在开展具体教学活动时,需要对幼儿创造潜能进行深入挖掘,确保幼儿能够独立解决各项问题,实现幼儿创造能力的进一步提升,本文综合分析对幼儿进行创造潜能开发的重要途径,分别从教育观念,幼儿个性,幼儿创新,组织指导四个方面进行具体分析,确保幼儿教师能够更为高效的开展教育工作。