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浅谈幼儿园区域游戏活动的开展

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摘要 素质教育背景下,幼儿园在开展幼儿教育的时候,不能仅仅停留在理论知识的讲解中,必须要遵循幼儿喜欢游戏的天性,让游戏与区域活动融合到一起,最大限度激发幼儿对区域活动的参与兴趣,促使幼儿在游戏化区域活动中,实现自身的全面发展。因此,幼儿教师在开展幼儿教育的时候,必须要将游戏与幼儿区域活动进行科学设计,引导幼儿在游戏化的区域活动中,获得知识、分享快乐、实现自身的全面发展。
作者 李刘霞
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第1期2-2,共1页
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