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“三全育人”理念下校企合作协同育人模式探究——以某学院人力资源管理专业学生为例

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摘要 本文通过问卷调查分析了产教融合背景下某学院人力资源管理专业学生“三全育人”教育在企业中的现状,得出其存在的一些问题,并结合本专业学生的实际情况提出了解决建议,以便更好地促进本专业学生全面发展。
作者 吴敏娜 王婷
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第1期192-193,共2页
基金 云南省“三全育人”综合改革试点院(系)云南师范大学“三全育人”综合改革试点学院项目,项目编号:2019SQYR01。
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