摘要
党的十九大明确提出:“要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。” 2018年习近平总书记在全国教育大会上指出:“要树立健康第一的教育理念,加强体育课,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。”《普通高中体育与健康课程标准》指出体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以体育与健康知识技能和方法为主要学习内容,以培养高中学生的体育与健康学科核心素养和增进高中学生身心健康为主要目标的课程。作为区县体育教研员,如何引领一线体育教师将与学校体育教育有关的国家方针政策和学科课程标准与学科核心素养真正有效融入体育课堂中,让学生终身受益?2018年9月,我带着诸多问题参加了《重庆市体育教研员暨高中体育教师培训》。那次培训规格极高,给我们做高中课程改革引领的全是中国体育教育界的顶尖级精英教授。专家们从不同的视觉结合鲜活、生动的案例就即将实施的高中体育与健康课程改革如何推进和体育与健康学科的核心素养如何落实提出了他们的见解。近两年,我们紧跟专家们的课改步伐,一步步在教学实践中落实着,践行着。
