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刍议新课改下中学地理教学提高有效性的理论与实践

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摘要 作为高中地理老师,我们有义务随着时代的进步更新知识,使我们的思想与同学们的思想同步,使更多同学能够积极参与地理学习过程。本文主要纳入教学和学习过程。
作者 张依秋
机构地区 信阳工业学校
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第1期85-85,共1页
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