初中道德与法治课堂教学中学生批判性思维培养策略研究

教育的根本目的是育人,是培养德、智、体、美、劳全面发展的完整的人,是为社会主义建设培养合格的人才,着力提高人的综合素质和品质。而批判性思维属于思维品质,是人全面成长进程中不可或缺的一部分,在当前新课改的深入推动下,做好批判性思维的培养至关重要,其中在道德与法治教学中,教师要遵循以人为本的原则,明确认识到学生之间的差异性,采取不同的方式加以培养,促进学生全面成长。