期刊文献+

谈初中语文课堂中多元化教学方法的有效运用

下载PDF
导出
摘要 初中语文是从小学语文到高中语文的过渡阶段,其学习教材的学习难度也随之有了很大提升,对学生的理解能力则达到了更高要求,所以该阶段的学习有着相当的重要性。教师在进行教学工作时一定要注重学生语文素养的培养,这是初中语文教学大纲中重点提到的教学重点,同时也是让学生能够更好地学习语文所需要的核心素养。因此教师要重视教学方式的创新,能够采用多元化的教学方法,针对学生们的不同性格特点与学习习惯做到因材施教,适时引导。
作者 陶慧兰
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第1期78-78,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部