小学数学教育教学过程中分层教学的实践探索

现代教育越来越重视对学生的素质教育。而小学阶段学生由于智力发展和认知水平的不同,在学习中具有较大的差异性,这要求教师在教学中要根据学生个性发展因材施教。在小学数学教学中,教师要根据新课程要求实施分层教学,促进不同层次学生数学水平的提升,提高整体学生的学习水平。分层教学作为一种新的教学模式,在教学中获得了较好的教学效果。本文将简要阐述小学数学教学现状,提出有效的分层教学策略。