小学低年级课堂识字教学初探

在小学低年级阶段,培养学生识字能力,为学生打下良好基础是语文教学中一项重要课题。教师在该阶段应以培养学生识字兴趣作为中心思想,利用现代化教学方式尽可能丰富原有课堂,使学生能够在轻松愉快学习氛围中完成识字任务,为学生未来发展奠定扎实基础。本文主要探究小学低年级课堂如何进行识字教学,并从培养学生识字兴趣与创设课堂环境两方面做出了具体分析。