摘要
中华民族有着五千年的历史,也为国人留下了不朽的民间传统文化,在中国的民间传统文化中,包含着丰富的立德修身、为人处事、家国情怀等内容,因此将这些优秀的民间传统文化资源运用在幼儿园教学中就成为了一件非常重要的事。每一个国人都不能丢掉对民间美术的继承,而在幼儿园环境创设过程中,将民间美术资源融入其中,不仅可以让孩子们对我国民间美术文化有一个更加全面的了解,而且能够让他们正确地看待民间美术文化,对孩子以后的成长和思想性格的养成都大有裨益。但是就目前的情况来看,现阶段民间美术文化在幼儿园环境创设运用中也遇到了很多困难,同时也存在诸多问题。主要有以下两点:首先是幼儿教师在环创过程中不能够充分发挥其自身的表率作用,缺乏对幼儿正确的引导;其次是幼儿教师对于民间美术文化资源在幼儿环创中运用的重视程度不足,无法真正将民间美术文化运用到教学当中。也就无法使民间美术文化在幼儿教育当中发挥真正的作用,因此必须采取相应措施来从根本上使问题得以解决。
