浅谈新形势下小学道德与法治学科如何创新发展

新形势下,新课改提倡“高度关注学生的综合素养培养,并注重学生实现全面发展,并强调学生身心健康”。《道德与法治》作为对学生的优秀品质进行培养的重要课程,不仅停留于理论知识层面,还需在教学中渗透德育,从而使小学生形成优秀的品质和美好的心灵。本文主要对新形势下,小学道德与法治的创新策略进行探究。