摘要
课程思政是充分发挥课程的德育功能,运用德育的科学思维,提炼专业课程中蕴含的文化基因和价值范式,将其转化为社会主义核心价值观具体化、生动化的有效教学载体。课程思政就是把思想政治教育和理想信念层面的内容渗透到教学的整个过程,在各学科的教育中协同育人。如何在“润物细无声”的知识传授中使专业课程更具有“深度”和“厚度”,是当下专业课程教学中教育者们引以为重、并亟待解决的问题,尤其是当下电子商务行业的迅猛发展,相关专业人才的招生规模越来越大,高职院校已发展成为协同教育的重要阵地。高职院校要想在课程实施教学过程和教学改革中实现全面育人的主要目标,可以从教学内容、教学方式、教学考评三方面进行。
基金
校级教育教学改革暨人才培养工程第二批项目《课程思政渗透高职电子商务专业教学全过程的路径研究》(JG20191203)阶段性成果。