期刊文献+

初中英语教学中词汇教学存在的问题及对策

下载PDF
导出
摘要 初中英语教学当中对于学生词汇量的掌握有着一定的要求,作为英语学习的基础,词汇直接决定着学生之后的英语学习能否顺利和扎实,对于学生听说读写的能力更是有着重要意义。掌握一定的英语词汇,不仅有助于促进学生英语的学习,更是能够帮助学生实现跨语言交流。然而当前初中英语词汇教学当中还存在着较多个方面的问题,直接促使学生失去英语词汇学习兴趣,进而导致学习效率不高,对于学生今后的英语学习而言十分不利。本文主要从当今初中英语词汇教学中的问题入手法分析,对于具体的应对方法和提升策略加以深入探究,并结合相关教学案例加以实践,以下为详细内容。
作者 杨世华
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第1期80-80,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部