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如何在小学语文中高段培养学生的群文阅读意识

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摘要 在小学语文教学中,阅读教学是重要的教学组成部分,通过阅读教学能够有效的提升学生的阅读理解能力以及书面表达能力,可以说学生的阅读能力在很大程度上代表了学生的语文综合能力。因此对于小学的语文教学来说,如何提升阅读教学的有效性,帮助学生将阅读中获得的知识内容真正的转化为自身的能力是教师需要重点考虑的问题。针对此项问题,群文阅读是提升阅读教学有效性的重要方法,通过群文阅读建立起阅读的体系,促进阅读成果的转化,因此在小学语文阅读教学中,教师需要积极推广群文阅读方式,并培养学生群文阅读的意识,从而发挥出阅读对于提升学生语文综合能力水平的积极意义。
作者 张红梅
机构地区 酉阳民族小学
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第1期49-50,共2页
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