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聚焦智慧课堂,感受数学魅力——小学数学教学艺术

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摘要 受传统教学观念的影响,部分教师在教学中仍然采用灌输式的教学方法,并没有达到预期的教学效果。数学是一门集抽象与严谨与一身的学科,其中所涉及到的概念以及公式,学生无法轻松的进行掌握,从而导致学生对数学学习产生了严重的畏惧心理。为此,教师应注重改革创新,紧跟时代的发展方向,运用小学数学教学艺术,营造温馨活跃的教学氛围,促使学生在学习过程中,感受数学的魅力。基于此,本文就探究小学数学教学艺术,并结合这一问题进行了以下阐述。
作者 李显超
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第1期48-48,50,共2页
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