摘要
探究护理本科生成就动机与心理复原力的相关性。方法:采用成就动机测量表和心理复原力量表,通过填写问卷对某两所本科院校的167名护理本科生进行调查分析。经Pearson相关性分析,成就动机得分情况中:追求成功得分3.12±0.68、回避失败得分为3.33±0.72;心理复原力得分情况中:坚韧性:3.42±0.74 力量性:3.60±0.74 乐观性:3.37±0.75;坚韧性、力量性和乐观性与追求成功的相关系数分别为0.771、0.761、0.685;坚韧性、力量性和乐观性与回避失败的相关系数分别为0.495、0.499、0.506,且P<0.01。结论:追求成功成就动机与心理复原力呈正相关、回避失败与心理复原力呈正相关。广大教育和心理工作者面对拥有不同成就动机的学生要懂得因材施教,积极正确的引导,为祖国培养出更多身心健康、品学兼优的社会主义现代建设人才。
