健康教育在消化内科护理中的应用

分析健康教育在消化内科护理中的应用。方法 用2018年11月-2019年11月院内消化内科收治的81例病患随机分两组,参照组41例用常规护理,观察组40例加用健康教育,对比相关情况和护理满意度。结果 护理后,观察组相关情况明显好于参照组;参照组护理满意度差于观察组,有统计学意义(P<0.05)。结论 在常规护理基础上推进健康教育让消化内科护理中境况转好,依从性、护理满意度等均符合预期。