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初探小学体育自能课堂的构建
初探小学体育自能课堂的构建
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摘要
随着社会的发展进步,小学体育教学活动迎来了其发展的黄金阶段,与时俱进的教育理念、创新的教学方式、多样的教学手段,在小学体育课堂上得到了有效运用。在小学体育教学过程中,构建自能课堂,可以培养学生的独立自主能力和自我学习、自我激励能力,从而使体育课堂达到优质高效。
作者
李伟
机构地区
江苏省苏州高新区成大实验小学校
出处
《当代体育》
2020年第23期68-68,共1页
Mordern Sports
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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1
胡瑶.
讲、引相切构建小学数学“自能”课堂[J]
.数学大世界(中旬),2019,0(9):92-92.
2
陶俊.
基于核心素养的初中物理自能课堂教学模式探究[J]
.创新人才教育,2019(4):43-47.
被引量:9
3
文巧艳.
农村初中寄宿学校家庭教育的问题以及对策[J]
.读与写(上旬),2021(2):256-256.
当代体育
2020年 第23期
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