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高职生物化学线上教学模式初探
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摘要
2020年的初春突然迎来了“停课不停学”,这突如其来的变故,给生物教学带来的巨大冲击。让我深刻体会到了只有尊重自然规律、把握教育规律、顺应学习规律,才能以不变应万变,做好线上线下的教学衔接,才能获取更好的成绩。
作者
杨晋凯
机构地区
湖北职业技术学院
出处
《今天》
2021年第3期29-29,共1页
关键词
多媒体
信息技术
线上教学
课堂教学
分类号
G718 [文化科学—职业技术教育学]
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万讯:以不变应万变 持续深耕过程自动化领域[J]
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濮阳地区“817”肉鸡生产现状及优化策略[J]
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今天
2021年 第3期
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