学生核心素养的构建方式——浅析学生创意实践

随着核心素养概念的提出,美术学科的教育理念有了新的变化,构建学生创意实践与其接受的引导教育方式息息相关,培养学生核心素养对教师提出了新的问题和考验。教学之中如何合理的应用教学方法论,引导和培养学生的核心素养形成发展。合理采用具体方法和掌握教学方法论是推进美术学科教学质量和培养学生核心素养发展的关键。