小学数学教学中学生自主学习能力的培养策略研究

在新课改的大环境下,自主学习能力是小学阶段学生不可缺少的一项基础能力,在当前教学中越来越注重体现学生课堂学习的主观能动性。随着新课改的推进与实施,对于学习能力较强的学生来说,他们有了更多的发展空间和自由支配的时间,而这样的教学方式对于学习能力差的学生来说却很难适应这种自由发展,所以我们在实际教学中需要注重培养学生自主学习能力,使学生掌握适合自己学习的方式方法,从而将课堂教学质量与效率切实提升上去。