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合作学习构建小学信息技术教学的思考
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摘要
随着课程的不断改革,学生们的学习方式以及教师的教学模式从根本上发生了改变。传统的灌输式教学模式已不适应现代教育行业发展的潮流,同时也不利于学生的综合素质发展。鼓励学生通过合作的模式进行互帮互助的学习,有助于学生在合作的过程中认识到团结互助的重要性,僵化的课堂学习氛围也将发生改变。本文将从分析在小学信息技术教学中进行合作学习的重要性出发,从而寻找可促进学生进行合作学习的有效策略。
作者
曾天球
机构地区
广东省珠海市斗门区白蕉镇六乡中心小学
出处
《今天》
2021年第3期136-136,共1页
关键词
合作学习
构建
小学信息技术
思考
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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1
李代明,陈云鹤.
村规民约在构建乡村“三治”格局中的时代价值、现实困境与完善路径[J]
.山西农业大学学报(社会科学版),2021,20(1):39-45.
被引量:2
今天
2021年 第3期
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