利用体质健康测试反馈信息指导体育课堂教学改革的实践研究

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摘要《国家学生体质健康标准》为初中生身体素质提供了标准,然而目前我国初中生整体呈现出身体素质日益下滑的现状。为了培养中学生良好的体育素养,中学体育老师应改变自己的教学理念,重视体育教育应有的对初中生身体和心理健康作用,发挥学生在教学活动中的主体地位,同时老师要创新教学方式,真正实现快乐体育的目标,有效传达体育精神。此外,完善体育教学评价机制,适当融入快乐体育相关内容和体育精神知识有利于学生体育学习积极性提高。

作者易晓强

机构地区习水县第八中学

出处《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2020年第12期316-316,318,共2页

关键词体质测试体育课堂初中

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学

2020年第12期

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