中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0背景下的初中语文课堂教学实践

基于中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0背景之下,初中语文课堂教学理念及教学形式发生了一定的变化,初中语文教师应该重点针对“在线授课”“网络教研”“操作实践”等方面的内容进行学习,并不断完善个人专业教学素养,这样才能够促进初中语文教育的创新与发展。信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养,初中语文教师应该结合语文学科特性进行具体教学方案的设计,落实语文教学创新措施,积极借助互联网、大数据、虚拟现实、人工智能等现代信息技术达到辅助教学的目的。