学生自主学习意识在小学低年级美术课堂中的培养

美术课教学的展开,有利于提高学生的审美情趣、想象能力、创新意识,促进学生综合素养发展。小学阶段,正是学生知识、能力、素养全面发展的黄金时期,教师展开美术学科教学,能够有效地促进学生综合素养形成。新课改背景下,美术学科教学不断进行改革,要求教师积极进行教学创新,激发学生美术学习兴趣,培养学生美术自主学习意识。教师作为教育的第一线人,其教学思想、教学手段直接影响学生学习效率。因此,在美术学科教学中,教师积极进行教学优化,促进美术学科教学的改革发展。