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浅谈微课在初中数学教学中的运用
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摘要
随着互联网时代的全面到来,在初中数学课堂之中运用微课开展教学活动已经成为了大势所趋。在微课教学模式之下,学生将成为课堂教学得到主体,学生的学习需求将得到全面满足,而微课模式的作用和价值也将得到充分发挥,从而使学生学习之中存在的问题得到合理解决,为初中数学课堂教学质量和教学效率的提升提供全面的保障。
作者
王明红
机构地区
舒城县干汊河中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2020年第12期127-127,共1页
关键词
微课
初中数学教学
运用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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2020年 第12期
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