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议初中生物生活化教学策略
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摘要
在初中生物教学中引用生活化教学,要做到教学过程中的每一部分都要生活化,将生物学科学习和生活实际紧密结合。初中生物学科与生活的联系十分密切,这就要求生物教师在日常教学过程中引导学生通过对生活的观察来学习生物的相关知识,再总结其中的必然联系,使学生能够通过生物知识解决生活中的实际问题,提升自己动手解决问题的能力。除此之外,运用生活化教学方法可以让课堂更加活跃,学生也愿意参与。
作者
张明阳
机构地区
重庆市涪陵第十四中学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2020年第12期93-94,共2页
关键词
初中生物
生活化教学
浅谈
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2020年 第12期
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