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浅谈七年级语文阅读教学中学法指导
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摘要
在新课程改革不断推进的背景之下,教师如果一味地向学生传输理论知识,那么长此以往学生会丧失对学习的兴趣。这种教学模式较为枯燥,不利于学生的学习和发展。对此,教师就需要积极转变教学观念,帮助学生提高学习兴趣,培养他们良好的学习习惯,发挥他们学习的主体性,在提高学生学习效率和质量的同时也能够推动学生的综合性发展。然而,在七年级语文阅读教学过程中阅读的学法十分重要。本文主要论述了当前在七年级语文阅读教学过程中存在的问题,并提出了具体的指导措施。
作者
廖继平
机构地区
嘉禾县车头镇车头中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2020年第12期68-68,共1页
关键词
七年级
语文阅读教学
问题
学法指导
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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