议小学数学教学中创设有效问题情境的策略探讨

在小学数学教学过程中,创建问题情境是至关重要的环节。逐步将学生的课堂情绪刺激到特定的问题情况,然后引导学生自己理解和认识问题。本文以小学数学教学为例,分析和讨论了小学数学教学中有效问题情境创建的问题和不同层次构建策略。