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利用信息技术提升小学生数学核心素养
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摘要
随着我国现今社会的不断发展,我国教育行业也在不断发展,传统的教学模式已经不能满足于现如今学生对于知识探究的需求,也同样无法适应科技的发展,因此小学数学教学应以信息技术提高课堂教学效率。小学数学教学中应以信息技术引领学生进行模型认知,帮助学生搭建模型意识,深刻认识到核心素养下模型的具体价值,指导学生用自己的方式表达模型,以此来促进学生模型固化,提高学生数学能力。
作者
潘荣芳
机构地区
海南省海口市美兰区第二十八小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2020年第12期18-18,共1页
关键词
小学数学
信息技术
核心素养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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2020年 第12期
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