挖掘读写结合点提高学生书面表达能力的研究

书面表达能力即写作能力,是一个人语文素养的综合体现。写作能力的培养前提是阅读,“读”是“写”的基础,“读写结合”在课程体系中占据了重要位置。本文就以四年级小学语文教学为例,探讨如何挖掘读写结合点,提高学生的书面表达能力。