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生命教育在初中道德与法治教学中的渗透研究
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摘要
初中道德与法治是一门旨在帮助学生塑造健全人格、树立正确价值观念的学科,在教学实践中,教师要注重生命教育的渗透,这既是新课程理念对这门学科的要求,也是促使青少年健康成长的必然选择。本文先简单阐述初中道德与法治课程教学中渗透生命教育的必要性,再从多媒体教学、生活化情境、法律视角和实践活动这几个方面就生命教育的具体渗透策略进行论述。
作者
陈嘉慧
机构地区
深圳市南山外国语学校(集团)大冲学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2020年第11期193-193,共1页
关键词
生命教育
初中
道德与法治
渗透研究
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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