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学生标准化病人应用对中职护生共情能力的培养

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摘要 随着医学的迅速发展,标准化病人被广泛应用到临床、护理教学中。标准化病人能有效提高护生的临床操作能力,巩固学生的理论知识,锻炼护生在护理操作中的应用,效果显著。另一方面,我国医患、护患关系紧张,医闹事件时有发生,提高护士共情能力能有效缓解该现象。护理学生在校期间,有目的地引导学生培养共情能力,利于护生实习工作的开展。因此,提升护生共情能力刻不容缓。本文将着重介绍学生标准化病人对中职护生共情能力的培养。
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2020年第11期175-175,178,共2页
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