高中历史教学中学生时空观念的培养与提升研究

在高中历史学习的过程当中,部分学生虽然意识到了时间与空间位置的重要性,但是他们的时空观念比较淡薄,无法充分地掌握历史发展的线索,同时也无法在相关知识之间构建起时空坐标轴,这已经成为了他们提高历史学习效率的重要阻碍。为了解决这一问题,教师在历史教学当中要关注对学生时空观念的培养,使学生掌握合理的教学方法、形成时间观念;能够合理运用教材地图、形成空间观念。