摘要
初中语文的学习对于刚从小学升上来的学生而言具有一定的难度,因为初中语文的理解内容较为丰富,小学阶段的作品大多是直抒胸臆,初中课本的内容逐渐有了作者隐含的寓意。因此学生学习好初中语文的基础是充分了解作者的资料、成文的背景以及拥有丰富的语文人文传统知识,当然让学生拥有积极健康向上的心态和明朗乐观的学习心理也有密不可分的关系。因此教师在关注于提升学生语文素养的同时,应当构建高效、生动、趣味的语文课堂,让学生在学习语文基本功底的基础之上,丰富自己的文学情感、开拓自己的知识见识,让语文的学习真正成为学生的一项热爱。
